教学个人工作计划

时间:2024-04-03 02:10:06
有关教学个人工作计划3篇

有关教学个人工作计划3篇

时间真是转瞬即逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编帮大家整理的教学个人工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教学个人工作计划 篇1

一、指导思想

以“提高教学质量”为核心,以“新课程有效教学”为抓手,以校本研修提高教师专业素质为突破口,以远教资源应用为主渠道,以高效课堂为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以逐步实现“学科、年级教学质量基本平衡,推进整体质量的提高”为目标,全面提高教学质量。

二、主要工作

1、通过校内公开课、优质课、示范课、教研课(教研组)、常态课诊断等活动打造高效课堂。加快教师专业成长,帮助教师在各项比赛、活动中争创佳绩。

2、深层探索减负增效工作,加强提高课堂教学效益和作业、考试方面的研究,进一步提高教学质量。

3、转变教育观念,让学生真正成为学习的主体,使每一个学生都得到发展。

4、学籍管理过程规范,数据准确,及时上报相关资料。使入学率、巩固率达到100%。

三、工作措施

(一)严格执行常规,提高教育质量。

1、严格执行国家课程计划。教务处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占艺体 ……此处隐藏4066个字……有机结合,使学生在学习计算的同时,经历解决问题的过程,以便于培养学生解决问题的能力,形成应用意识。

2、提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。

3、表内乘法教学体现知识的形成过程,加强教学过程的探索性。

4、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。

5、注重体现探索性的学习过程,培养学生探索和创新的意识。

6、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。

(二)培养优等生,转化后进生措施

(三)课时安排

一、长度单位(4课时)

二、100以内的加法和减法(二)(15课时)

1、两位数加两位数(3课时左右)

2、两位数减两位数(5课时左右)

3、连加、连减和加减混合(5课时左右)

整理和复习(2课时)

三、角的初步认识(4课时)

四、表内乘法(一)(12课时)

1、乘法初步认识(3课时左右)

2、2~6的乘法口诀

5的乘法口诀(1课时左右)

2、3、4的乘法口诀(3课时左右)

6的乘法口诀(4课时左右)

整理和复习(1课时)

五、观察物体(一)(2课时)

六、表内乘法(二)(11课时)

7的乘法口诀(2课时左右)

8的乘法口诀(3课时左右)

9的乘法口诀(4课时左右)

整理和复习(2课时)

量一量,比一比(1课时)

七、认识时间(3课时)

八、数学广角(2课时)

九、总复习(4课时)

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